Hoje, resolvi fazer uma postagem um pouco diferente. Gravei o Lucas executando uma das tarefas de Matemática e ele fazendo a nossa primeira Avaliação Trimestral do Homeschooling. Confesso que a avaliação foi mais para mim que para ele. Eu precisava saber se a metodologia estava funcionando e onde eu precisaria modificar. Ah, vou colocar aqui também como faço o registro semanal das atividades dele de forma "documental".
Ciências, História e Geografia, posso continuar por enquanto a usar a metodologia que venho usando porque senti que ele não teve dificuldade nenhuma ao fazer a Avaliação. Em Língua Portuguesa, eu já fiz o planejamento sabendo que seria algo mais demorado, então está conforme o planejado. Minha surpresa foi Matemática. Ele sempre teve muita facilidade em Matemática, mas, ele não está desenvolvendo do mesmo jeito que nas outras disciplinas. Não que ele não saiba. Ele sabe. Mas, está sendo cansativo e estressante para ele. Por conta disso, resolvi repensar a metodologia e ir com mais calma. Vou fazer o mesmo trabalho que faço com Língua Portuguesa.
Vamos lá, então:
Registro das Atividades Semanais
Língua Portuguesa
Continuamos com a família do L (consoante alveolar segundo seu ponto de articulação). Pedi que ele escrevesse no quadro as famílias que nós trabalhamos no trimestre.
Ciências, História e Geografia
Fiz uma lição de Revisão dos assuntos do trimestre. Como sempre, a mais colorida foi o que ele mais gostou de trabalhar: as moradias.
Matemática
Continuamos com a revisão de quantidade e adição. Dessa vez, solicitei que ele fosse ao quadro e gravei os momentos. Ele estava bem cansativo e estressado com Matemática essa semana. Imprimi até um desenho da Mônica para ele colorir, como prêmio para aliviar o estresse!
Avaliação Trimestral
A avaliação se deu nos dias 2 e 3 de maio, no período da manhã, como está sendo nossas aulas durante o mês de abril. Escolhi que ele fizesse Matemática e Língua Portuguesa no primeiro dia e, as restantes, no dia seguinte. Gravei para que pudesse ser observado como ele estava desatento na prova de Matemática. Chegou a errar a escrita do número, mesmo falando em voz alta a quantidade de forma correta. Geralmente, peço que ele fale em voz alta as atividades que está desenvolvendo. Quando ele notou que tinha escrito errado, ele mesmo apagou. Em Língua Portuguesa, de forma desatenta novamente, escreveu uma das sílabas errada.
Em compensação, no segundo dia de prova, fez tranquilamente, coloriu tudo, foi muito bem!
Bem, semana que vem, já montei uma nova estratégia para Matemática. Vamos ver se ele gosta!
Até lá!
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