domingo, 3 de fevereiro de 2019

... E começamos o Homeschooling

Bom dia!

Depois de um tempinho sem postagens, voltei com o propósito de contar um pouco de minha experiência com o Lucas na proposta do HS. Iniciamos as aulas no dia 28/01/2019. Mas, bem antes disso, há 3 meses, começamos os planejamentos, os Planos de Aulas, a busca por atividades diferenciadas, a conversa com outros pais homeschoolers e, o principal (e primeiro ato): a entrega do projeto nas mãos do Senhor!

Primeiramente, a sala de aula dele:



Rotina


Ao decidir pela educação domiciliar, sabemos que temos um desafio pela frente. Criar um planejamento e rotina. Não existe uma maneira exata ou uma fórmula pronta para criar uma rotina eficiente em casa.
É importante ser organizado, ser dedicado e disposição!
1- Decida qual o melhor horário para estudar com o teu filho. Manhã? Tarde? Noite?
2- Determine quantas horas de estudo por dia; (Duas a três horas são suficientes)
3- Escolha o método, o currículo e faça um planejamento.
4- Faça um cronograma para visualizar o que será estudado diariamente, semanalmente e mensalmente.
5- O ambiente deve ser leve e livre. Livre para acertar e para errar.
6- Seu filho é mais importante do que o currículo. Respeite seu ritmo e estilo de aprender.
Lembre-se: cada criança tem interesses diferentes, então, use-as a favor de todos. Se ele gosta de matemática, incentive-o a fazer quantas equações desejar, isto vai deixá-lo mais motivado.

Assim, abaixo relaciono o Planejamento e a Rotina.

O Planejamento dos Conteúdos
Escolhi as seguintes disciplinas a serem trabalhadas:
- Artes;
- Ciências;
- Educação Ambiental;
- Educação Financeira;
- Ensino Religioso;
- Geografia;
- História;
- Língua Portuguesa e
- Matemática.

Objetivos
Como ele está entrando no Ensino Fundamental, o o meu maior objetivo é a alfabetização, não só em Língua Portuguesa, quanto na alfabetização matemática e científica.

Conteúdos no 1o Bimestre
Em Artes, trabalharemos artesanato com palitos de picolé e palitos de fósforo, envolvendo criatividade e colagem.
Em Ciências, discorremos sobre Natureza, seres vivos e não-vivos. Para isso, estudaremos as plantinhas em seu habitat natural e a criação de galinhas.
Em EA, trabalharemos a horta de temperos.
Em EF, por ele ser muito novo e não ter maturidade proporcional a sua idade devido ao autismo, trabalharei com ele apenas juntar moedas no cofrinho e poder comprar algo para ele com o dinheiro no final do bimestre.
Em ER, trabalharemos A Criação, O 1o Pecado e A Arca de Noé. Utilizaremos livros de histórias, livros de colorir e o app YouVersion da Bíblia para Crianças (excelente).
Em Geografia, trabalharemos a relação dele com o meio, primeiramente, numa relação de pertencimento no que diz respeito ao município. Para isso, trabalharemos noções de moradia e ruas.
Em História, trabalharemos o Projeto Identidade cujo objetivo é o reconhecimento dele como pessoa/indivíduo e também as Datas Comemorativas, além da Hora Cívica (Hino Nacional).
Em Língua Portuguesa, ser alfabetizado e, em Matemática, trabalharemos Material Dourado e jogos de baralho e dominó.

A 1a semana
Nesta primeira semana de adaptação, revisamos conteúdos como Alfabeto e Vogais e Princípio da Contagem. A seguir alguns trabalhinhos:



 E o horário do Recreio:


Também fizemos um bolo (mas, o celular estava descarregado e não pude tirar as fotos)!

Bem, não é fácil, dá trabalho, mas é prazeroso! Um maior contato com meu filho, ter certeza de suas possibilidades enquanto ser humano é maravilhoso.



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