Estamos terminando o 1o Trimestre. Semana que vem, farei uma Avaliação com o Lucas. Não sei se ele vai entender bem o que é uma Avaliação, mas pra mim, servirá como termômetro do que estamos trabalhando. Desejem-nos "boa sorte!"
Vamos então ao nosso registro semanal de atividades. Essa semana, resolvi que vou postar a participação dele nos cultos dominicais e na aula de Natação.
Nós congregamos na Igreja Assembleia de Deus de Nioaque-MS. Ele ama louvar! Ele participa e dança e canta direitinho. É meio disperso às vezes!
Ele faz aula de Natação duas vezes por semana no GRESSAN. A professora é personal, só trabalha individualmente. Ele é o único aluno autista.
Língua Portuguesa
Iniciamos a família do L (consoante alveolar segundo o ponto de articulação). Revisamos também todas as famílias estudadas nesse trimestre.
Matemática
Continuamos com o Material Dourado trabalhando a noção de quantidade de 1 a 29. Revisamos Adição também.
Geografia & História
Em História, trabalhamos Datas Comemorativas: o descobrimento do Brasil. A tarefa pedia que fosse usada a tinta guache. Comigo, ele não gosta de usar nada que suje os dedos dele, pois ele tem muito problema sensorial. Por isso, ele tem a sessão semanal de Terapia Ocupacional. Em Geografia, estamos revisando os tipos de Moradias. Ele desenhou no quadro a tenda, o iglu, a oca e a palafita. O castelo, ele fez no caderno (se desenhou como cavaleiro e eu, dragão cuspindo fogo!)
Ciências e EA
Em Ciências, continuamos com Corpo Humano. Ele recortou as partes e montou o bonequinho. Não quis colorir. Acho que foi demais pra ele recortar e ainda colar (ele não suporta o contato com a cola - problema sensorial)! Em EA, está regando as plantinhas diariamente. As plantinhas estão lindas! O alho e a cebolinha cresceram bem. Estou ansiosa pra ver os tomates nascerem!
Ensino Religioso
Terminamos essa semana o tema da Arca de Noé. Ele mesmo fez o desenho da arca com os animais. Observe que ele fez os animais em duplas devido ao aplicativo da Bíblia para Crianças da YouVersion que tem como tema "De 2 em 2". Ele gravou!
Ah, ia esquecendo! Fomos também fazer uma visita à Aldeia Água Branca devido ao nosso Projeto Identidade no qual iremos confeccionar a maquete de Nioaque.
Centro Comunitário
Escola Estadual
Entrada para a Aldeia
FUNASA
É uma das índias da comunidade (muito atenciosa, me explicou que o tio dela é que ensina aos mais novos os costumes do povo Terenoe, mas que, infelizmente, nem ela fala mais o idioma deles, apesar de entender)
Etnia Iháhiko/Terenoe
Professor indígena da Escola Estadual
Uma das igrejas evangélicas da comunidade
Esse rapazinho foi nosso guia, neto de um dos indígenas, mas não mora mais na aldeia
Escola Municipal
Confesso que o Lucas ficou meio decepcionado (e eu também!) porque eu pensava que eu ia encontrar pelo menos o Centro Comunitário coberto com palha, como a gente vê na TV... não pensei que eles já estivessem tão civilizados. Lucas queria ver ocas, mas todas as casas eram de alvenaria. Porém, é um povo muito simpático e acolhedor. Já fomos convidados a ir em ocasiões de festejos. Conversei com uma das famílias, um dos filhos é militar e o outro quer fazer Gastronomia. O pai deles é professor da escola estadual e me contou que só professores indígenas podem dar aulas na escola. Achei muito interessante. Lá tem acesso à internet e parabólica nas casas. As famílias têm terras para plantar tanto para subsistência como para comercializar na cidade. As culturas mais plantadas são milho e mandioca. Podem criar gado também.
Enfim, achei muito interessante. Quero ir agora conhecer as outras aldeias indígenas daqui. Afinal, morei 10 anos em Manaus-AM e mais 3 anos em Boa Vista-RR e nunca fui visitar nenhuma comunidade indígena infelizmente.
